domingo, 10 de julio de 2011

Chile y Argentina ( Estudio de sus sistemas educativos)

República Bolivariana de Venezuela

Universidad Pedagógica Experimental Libertador

Instituto Pedagógico de Barquisimeto

Luis Beltran Prieto Figueroa











Chile y argentina

(Estudio de un sistema educativo)









Profesor Asesor: Jorge José Peréz Valera


Curso: Sistema Educativo Venezolano

Participantes:

Danny Garmendia  C.I: 16.737.156 Email: lagugi_jm@hotmail.com

Loreny Duarte C.I: 18.058.624 Email: jabilethduarte@hotmail.com

Diosymar Yepez C.I: 20.010.263 Email: Diosi_taty@hotmail.com

Tamahira Reinoso C.I: 20.008.869 Email: tainosqui1990@hotmail.com



Presentación del Tema

     La Educación desde hace siglos es una herramienta de avance y desarrollo en todos los países del mundo, esta permite preparar a los ciudadanos y ciudadanas en diversas áreas que luego los harán seres productivos para la sociedad que se habita.

    En este orden de ideas nuestro país no se queda  atrás ya que con la implementación del nuevo sistema educativo venezolano o bolivariano y las mejoras en el currículo básico nacional, esta representa uno de los mejores sistemas de educacion de Latinoamérica que tiene como función brindarles a todos por igual una educación de calidad y sin discriminación alguna.

    En el presente informe se busca dar a conocer un poco más acerca del funcionamiento del sistema educativo venezolano y de otros países cercanos a este como lo es Chile y Argentina donde se podrá poner de manifiesto la relación y diferencia entre estos tres sistemas, así como la función que ejerce cada uno en sus países para el desarrollo del mismo.

  



















Sistema Educativo  de Venezuela

    Se define al Sistema Educativo "como un conjunto orgánico, integrador de políticas y servicios que garanticen la unidad del proceso educativo, tanto escolar como extra-escolar y su continuidad a lo largo de la vida de la persona mediante un proceso de educación permanente. Asimismo, el sistema educativo se fundamenta en principios de unidad, coordinación, factibilidad, regionalización, flexibilidad e innovación".

    La educación en Venezuela es gratuita y obligatoria entre los 5  y los 17 años de edad; asimismo, garantiza la gratuidad de la enseñanza pública secundaria y universitaria.  

      El Sistema Educativo Venezolano (según el Artículo 16 de la L.O.E.) está comprendido por niveles y modalidades. Los niveles se refieren a: la Educación Preescolar, la Educación Básica, la Educación Media Diversificada y Profesional y la Educación Superior. En cuanto a las modalidades del Sistema Educativo se tiene: la Educación Especial, Educación Ambiental,  la Educación para las Artes, la Educación Militar, la Educación para la Formación de Ministros de Culto, la Educación para Adultos y la Educación Extra-escolar.

     En este sentido la educación venezolana actualmente es considerado como una de las mejores herramientas para el desarrollo y avance de país, ya que en ella se da la oportunidad de estudio a todas las personas sin ninguna discriminación, así mismo con la gestión del presidente Hugo Chávez Frías  el sistema educativo ha sufrido grandes cambios que han ayudado a la  población en general, como la creación de la misiones educativas, que han permitido a las personas excluidas de este sistema poder estudiar y superarse, de la misma manera el sistema educativo venezolano actualmente es considerado uno de los mejores de Latinoamérica ya que tiene como objetivo fundamental formar hombres y mujeres de bien con gran capacidad intelectual y amor hacia la patria y todo lo que rodea a esta. 

Sistema Educativo de Chile

     El sistema educativo chileno se caracteriza por estar descentralizado. Los municipios o entes privados se encargan de la administracion de los establecimientos educacionales y de los niveles de educación primaria y secundaria. También hay organismo descentralizado que administran establecimientos educacion preescolar y universidades autónomas encargada de la educacion superior, de este modo gracias a la descentralización, el estado se encarga de definir los objetivos de la educación, crear las condiciones para lograr la igualdad de oportunidades, propiciar el incremento de la calidad educativa, asegurar la unidad del sistema entre otros. La estructura actual del sistema educativo chileno comprende cuatro niveles: Educación preescolar o parvularia (EP), Educación general básica (EGB), Educación media (EM), Educación superior (ES) .La educación preescolar no es obligatoria y está destinada a atender a los niños y niñas hasta los 6 años de edad. La EGB existe para niños y adultos, y es obligatoria. Está dividida en dos ciclos: el primer ciclo comprende los años 1° a 4°; el segundo ciclo, 5° a 8°, éste a su vez dividido en dos subciclos: 5º-6º y 7º-8º. La promoción del 1º al 2º año exige sólo haber asistido al 85% de las clases. La EM, obligatoria desde la reforma de la década de 1990, también se ofrece para adolescentes y adultos.

     Tiene por objetivo procurar que cada alumno logre el aprendizaje de los contenidos mínimos obligatorios, asumiendo de forma responsable sus compromisos con la familia, la comunidad, la cultura y el desarrollo del país. Tiene una duración de 4 años y está compuesta por dos modalidades: la humanístico-científica (EMHC) y la técnico-profesional (EMTP). La edad límite para el acceso es de 18 años. La educación superior comprende tres tipos de instituciones reconocidas por el Estado: las universidades, los institutos profesionales (IP) y los centros de formación técnica (CFT). Entre las modalidades de la educación chilena esta la educacion especial, educacion de adultos, educacion en la tercera edad y la educacion compensatoria.  Cabe destacar que este sistema educativo se encarga básicamente de garantizar la promoción y el seguimiento de las actividades escolares desde los 5 años de edad hasta los 18 de edad, donde todos puedan asistir a las instituciones educativas y lograr un aprendizaje que le sirva para toda la vida, este sistema educativo también se encarga de velar que los estudiantes aprueben sus materias para así poder lograr un pasar de un año a otro, este es de gran importancia porque se toman en cuenta aspectos relevantes que no solo se van a la parte numérica sino que abarca asistencia, puntualidad y responsabilidad de cada uno de los estudiantes. Este sistema actualmente constituye un instrumento para las mejoras del país y de los ciudadanos que la integran.

Sistema Educativo de Argentina

    Es el conjunto organizado de servicios y acciones educativas reguladas por el Estado que posibilitan el ejercicio del derecho a la educación. Lo integran los servicios educativos de gestión estatal y privada, gestión cooperativa y gestión social, de todas las jurisdicciones del país, que abarcan los distintos niveles, ciclos y modalidades de la educación. La estructura del Sistema Educativo Nacional comprende cuatro niveles: La Educación Inicial, La Educación Primaria, La Educación Secundaria, La Educación Superior y ocho modalidades: La Educación Técnico Profesional, La Educación Artística, La Educación Especial, La Educación Permanente de Jóvenes y Adultos, La Educación Rural, La Educación Intercultural Bilingüe, La Educación en Contextos de Privación de Libertad, La Educación Domiciliaria y Hospitalaria. La obligatoriedad escolar en todo el país se extiende desde la edad de cinco (5) años hasta la finalización del nivel de la Secundaria. El Ministerio de Educación y las autoridades jurisdiccionales competentes son las que aseguran el cumplimiento de la obligatoriedad escolar a través de alternativas institucionales, pedagógicas y de promoción de derecho.

    En este sentido el sistema educativo argentino se encuentra como uno de los principales en Latinoamérica al ofrecer servicio educativo a diversas personas que de una manera u otra no puede  asistir a la institución educativa como lo es las personas con discapacidades, personas que están en prisión, o en hospitales entre otros, asimismo este sistema garantiza la educacion a todas las personas en igualdad de condiciones y sigue los reglamentos establecidos por el estado dándole a todos oportunidades para realizar sus estudios desde el proceso de educación inicial hasta la educacion superior en su etapa de pregrado.

Relación entre el Sistema Educativo de Venezuela y  Chile

     Venezuela y chile se caracterizan por poseer un sistema educativo consolidado y de gran  importancia para el desarrollo del país, ambas se caracterizan por garantizar la educacion a las personas desde los 5 años de edad hasta los 17 años, en cuanto a las niveles difieren un poco ya que aunque presentan cuatro no son los mismos es decir en Venezuela  los niveles son la Educación Preescolar, la Educación Básica, la Educación Media Diversificada y Profesional y la Educación Superior y en chile los niveles son Educación preescolar o parvularia (EP), Educación general básica (EGB), Educación media (EM), Educación superior (ES), asimismo en la educacion de chile hay algunos niveles educativos que no son obligatorios de cursar mientras que en nuestro país son obligatorias todas los niveles y modalidades, de igual manera la educacion venezolana y chilena solo garantizan la educacion hasta pregrado y ambas se rigen por el estado.

Relación entre el Sistema Educativo de Venezuela y  Argentina

     El sistema educativo de estos países son  casi parecidos ya que ambos se encargan de garantizar la educacion a todos sin discriminación alguna, de la misma manera poseen cuatro niveles aunque distintas modalidades contando argentina con un sistema que abarca la modalidad de educacion hospitalaria, domiciliaria y la educacion para las personas que se encuentran  privadas de libertad, condiciones que en nuestro país no se llevan a cabo, asimismo ambos también se rigen por los decretos y reglas del estado en cuanto a política educativa se refiere.



Referencias Bibliográficas



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Nociones Elementales del Sistema Educativo

República Bolivariana de Venezuela

Universidad Pedagógica Experimental Libertador

Instituto Pedagógico de Barquisimeto

Luis Beltran Prieto Figueroa











Nociones elementales del sistema educativo venezolano











Profesor Asesor: Jorge José Peréz Valera

Correo: Cerritoblanco7@yahoo.com

Curso: Sistema Educativo Venezolano

Participantes:

Danny Garmendia  C.I: 16.737.156 Email: lagugi_jm@hotmail.com

Loreny Duarte C.I: 18.058.624 Email: jabilethduarte@hotmail.com

Diosymar Yepez C.I: 20.010.263 Email: Diosi_taty@hotmail.com

Tamahira Reinoso C.I: 20.008.869 Email: tainosqui1990@hotmail.com









Presentación del Tema

    El termino sistema implica un conjunto de elementos relacionados entre si, de ahí  que al hablar de este se debe saber que el cambio en unos de sus elementos afecta al conjunto completo como tal, para estudiar un sistema se ha de conocer los elementos que lo forman  y la relación existente entre ellos. De la misma forma es necesario fijar la atención del funcionamiento de un sistema complejo con los elementos que lo forman.

    En otro orden de ideas el sistema esta implícito en diversos campos o áreas entre ellas tenemos a la educacion y cultura, efectivamente en los referentes de la cultura con la educacion desde la antropología se concibe a la cultura como las reglas, significados y clasificaciones que el lenguaje proporciona para la forma en la que la gente percibe y entiende su experiencia, es decir la cultura es definida como programa para la acción , o un sistema de reglas para la conducta “código” que el antropólogo tiene que descifrar, asimismo los valores culturales son trasmitidos por la educación bien sea de la familia o la escuela.

   De la misma manera al hablar de educación es importante hacer referencia a la escolaridad, instrucción, e instruir que son términos muy relacionados en cuanto a educacion se refiere por lo que la presente investigación hará énfasis en cada uno de ellos como elementos esenciales para la educacion y el sistema educativo.









¿Que es un Sistema?

   Un sistema es un conjunto de elementos relacionados entre si de forma tal que un cambio en un elemento afecta al conjunto completo de todos ellos. En un sistema los elementos relacionados directa o indirectamente  son esenciales a la hora de estudiar y de conocer cada uno de ellos, cabe destacar que al hablar de sistema hay que prestar atención a las relaciones que sostiene con otros elementos que también forman parte del sistema.

¿Qué Relación tienen estos pares conceptuales: Cultura y Educacion, Escolaridad y Educación, Instrucción y Educación?

¿Cultura y Educación?

   La educacion y cultura presenta una relación intrínseca entre si, desde el enfoque de la antropología cognoscitiva la cultura se ve como las reglas o significados que el lenguaje proporciona para la forma en la que la gente percibe y entiende su experiencia, en este sentido se afirma que la cultura da patrones de conductas tanto sociales, familiares entre otros que la educacion va reforzando con el tiempo, y estableciendo aquellos que  son de gran prioridad para el desarrollo social, cultural y familiar de toda personas; es decir la educacion y cultura se relación ya que la primera establece pautas que la segunda refuerza, mantiene y a veces modifica.

¿Escolaridad y Educación?

     La educación y escolaridad se relacionan ya que la primera se basa en los años de estudios de una persona, mientras que la educación se basa en dar información a las personas que han ido pasando de un grado a otro es decir la escolaridad de cada niño, joven, o adulto.

¿Educación e Instrucción?

   Al hablar de educacion e instrucción muchas personas piensan que se están refiriendo a términos iguales, sin embargo no es así tanto se ha usado la palabra educacion como instruir y instruir como educacion que se cree que existe entre ambas una estrecha relación, de esta manera es necesario aclarar que la educacion es desarrollar o perfeccionar las facultades tanto físicos, morales e intelectuales del niño o joven, mientras que instruir es enseñar, informar, o comunicar ideas o doctrinas , aquí se puede deducir que existe una diferencia entre ambos, sin embargo no es así la estrecha relación entre estos conceptos es grande ya que se dice que el educando es parte activa del proceso educativo, quien se esta instruyendo y recibe información que acumula para formar los conocimientos, mientras que se dice que la instrucción tiene un plazo fijado la educacion abarca plazos largos, es así como se afirma en que aunque difieren en algunos rasgos para los dos el principal objetivo es que el niño aprende  y obtenga conocimientos.

Opinión de Danny Garmendia: En mi opinión el sistema es el encargado de regir los elementos de varios ámbitos educativos, asimismo los elementos que lo conforman siempre van a hacer la diferencia entre uno y otros, es por ello que se dice que la educación es un sistema ya que va dirigido por elementos que se relacionan y forman un todo. En cuanto a la cultura se dice que son patrones de conducta que la educación evalúa o inculca a los educandos, en lo que se refiere a educación escolaridad e instrucción se puede decir que cada uno es importante en el conocimiento, capacidad y motivación del estudiante.

Opinión de Tamahira Reinoso: El sistema educativo es importante porque transita hacia la construcción de un nuevo modelo de la republica este garantiza el carácter social de la educación. Este asegura que llegue a todos los ciudadanos.

Opinión de Loreny Duarte: El sistema educativo venezolano esta subdivido en 4 partes que vienen fundamentando la etapa de educación inicial, básica, diversificada y universitaria ya para la cual el individuo tiene todo derecho gratuito a la educación para formarse un buen ciudadano.

Opinión de Diosymar Yepez: El sistema educativo venezolano es esencial en cada una de las partes de la educación ya que este rige el todo de la educación, asimismo es esencial en la formación y garantizacion de la educación en todas las etapas



























Referencias Bibliográficas


webdelprofesor.ula.ve/humanidades/…/sistema%20educativo.pdf

www.slideshare.net/.../sistema -educativo-bolivariano


sistemaeducativobolivariano.wikispaces.com/file/…/sistema.pdf

Proposito del Blog

     El presente blog tiene como propósito fundamental dar a conocer un poco más acerca del sistema educativo venezolano, sus nociones elementales, su relación y diferencias con otros sistemas educativos de otros países así como los principales exponentes de la educación. Este blog se basa esencialmente en lograr que las personas que lo visiten conozcan más del tema y puedan dejar sus sugerencias y comentarios acerca del mismo.